Publications

Selected Articles in English

2019

  1. Giménez-Toledo, E., Mañana-Rodríguez, J., Engels, T. C. E., Guns, R., Kulczycki, E., Ochsner, M., … Zuccala, A. A. (2019). Taking scholarly books into account, part II: A comparison of 19 European countries in evaluation and funding. Scientometrics, 118(1), 233–251. doi: 10.1007/s11192-018-2956-7 [Link]
  2. Korytkowski, P., & Kulczycki, E. (2019). Examining how country-level science policy shapes publication patterns: The case of Poland. Scientometrics, 119(3), 1519–1543. doi: 10.1007/s11192-019-03092-1 [PDF]
  3. Kulczycki, E. (2019). Field patterns of scientometric indicators use for presenting research portfolio for assessment. Research Evaluation, 28(2), 169–181. doi: 10.1093/reseval/rvy043 [Link]
  4. Kulczycki, E., Rozkosz, E. A., & Drabek, A. (2019). Internationalization of Polish Journals in the Social Sciences and Humanities: Transformative Role of The Research Evaluation System. Canadian Journal of Sociology, 44, 9–30. doi: 10.29173/cjs28794 [PDF]
  5. Kulczycki, E., Rozkosz, E. A., Engels, T. C. E., Guns, R., & Hołowiecki, M. (2019). How to identify peer-reviewed publications: Open-identity labels in scholarly book publishing. PLoS ONE, 14(3), e0214423. doi: 0.1371/journal.pone.0214423 [PDF]
  6. Szadkowski, K. (2019). An Autonomist Marxist Perspective on Productive and Unproductive Academic Labour. TripleC, 17(1), 111–131. https://www.triple-c.at/index.php/tripleC/article/view/1076/1285 [PDF]
  7. Szadkowski, K. (2019). The Common in Higher Education: A conceptual approach. Higher Education, 78(2), 241–255doi: 10.1007/s10734-018-0340-4 [PDF]
  8. Vanholsbeeck, M., Demetriou, T., Girkontaite, A., Istenic Starcic, A., Keiski, V., Kulczycki, E., … Vehovec, M. (2019). Senior academics as key negotiators in the implementation of impact policies in the social sciences and humanities. Fteval: Journal for Research and Technology Policy Evaluation, 48, 9. doi: 10.22163/fteval.2019.371 [PDF]

2018

  1. Engels, T. C. E., Istenič Starčič, A., Kulczycki, E., Pölönen, J., & Sivertsen, G. (2018). Are book publications disappearing from scholarly communication in the social sciences and humanities? Aslib Journal of Information Management, 70(6), 592–607. doi: 10.1108/AJIM-05-2018-0127 [PDF]
  2. Kulczycki, E. (2018). The diversity of monographs: Changing landscape of book evaluation in Poland. Aslib Journal of Information Management, 70(6), 608–622. doi: 10.1108/AJIM-03-2018-0062 [Link]
  3. Kulczycki, E., Engels, T. C. E., Pölönen, J., Bruun, K., Dušková, M., Guns, R., … Zuccala, A. (2018). Publication patterns in the social sciences and humanities: Evidence from eight European countries. Scientometrics, 116(1), 463-486. doi: 10.1007/s11192-018-2711-0 [PDF]
  4. Kulczycki, E., & Korytkowski, P. (2018). Redesigning the Model of Book Evaluation in the Polish Performance-based Research Funding System. Journal of Data and Information Science, 3(4), 60–72. doi: 10.2478/jdis-2018-0021 [PDF]
  5. Ochsner, M., Kulczycki, E., & Gedutis, A. (2018). The Diversity of European Research Evaluation Systems. In R. Costas, T. Franssen, & A. Yegros-Yegros (Eds.), 23rd International Conference on Science and Technology Indicators (STI 2018) (pp. 1235–1241). Leiden: Centre for Science and Technology Studies (CWTS).
  6. Pölönen, J., Auranen, O., Engels, T., & Kulczycki, E. (2018). Taking national language publications into account: The case of the Finnish performance-based research funding system 1. In R. Costas, T. Franssen, & A. Yegros-Yegros (Eds.), 23rd International Conference on Science and Technology Indicators (STI 2018) (pp. 204–211). Leiden: Centre for Science and Technology Studies (CWTS).
  7. Sīle, L., Pölönen, J., Sivertsen, G., Guns, R., Engels, T. C. E. E., Arefiev, P., … Teitelbaum, R. (2018). Comprehensiveness of national bibliographic databases for social sciences and humanities: Findings from a European survey. Research Evaluation, 27(4), 310–322. doi: 10.1093/reseval/rvy016 [PDF]

2017

  1. Kulczycki, E. (2017). Assessing Publications through a Bibliometric Indicator: The Case of Comprehensive Evaluation of Scientific Units in Poland. Research Evaluation, 26(1), 41–52. doi: 10.1093/reseval/rvw023 [Link]
  2. Kulczycki, E., Engels, T. C. E., & Nowotniak, R. (2017). Publication patterns in the social sciences and humanities in Flanders and Poland. In 16th International Conference on Scientometrics and Informetrics (ISSI 2017) (pp. 95–104). Wuhan: Wuhan University. http://hdl.handle.net/10593/19753 [PDF]
  3. Kulczycki, E., Korzeń, M., & Korytkowski, P. (2017). Toward an excellence-based research funding system: Evidence from Poland. Journal of Informetrics, 11(1), 282–298. doi: 10.1016/j.joi.2017.01.001 [Link]
  4. Kulczycki, E., & Rozkosz, E. A. (2017). Does an expert-based evaluation allow us to go beyond the Impact Factor? Experiences from building a ranking of national journals in Poland. Scientometrics, 111(1), 417–442. doi: 10.1016/j.joi.2017.01.001 [PDF]
  5. Sorokowski, P., Kulczycki, E., Sorokowska, A., & Pisanski, K. (2017). Predatory journals recruit fake editor. Nature, 543, 481-483. doi: 10.1038/543481a [Link]

2016

  1. Kulczycki, E. (2016). Rethinking Open Science: The Role of Communication. Annals of the University of Craiova – Philosophy Series, 37(1), 81–97. http://hdl.handle.net/10593/14864 [PDF]
  2. Szadkowski, K. (2016). Socially necessary impact/time: notes on the acceleration of academic labor, metrics and the transnational association of capitals. Teorie vedy/Theory of Science, 38(1), 53–86. [PDF]
  3. Szadkowski, K. (2016). Towards an Orthodox Marxian Reading of Subsumption(s) of Academic Labour under Capital. Workplace: A Journal for Academic Labor, 28, 9–29. https://ices.library.ubc.ca/index.php/workplace/article/view/186210/185388 [PDF]

2014

  1. Kulczycki, E. (2014). Communication History and Its Research Subject. Annals of the University of Craiova – Philosophy Series, 33(1), 132–155. http://hdl.handle.net/10593/11301 [PDF]
  2. Kulczycki, E. (2014). On the Development of Scholarly Communication: A Philosophical Approach to the Communication History. Studia Philosophica Wratislaviensia, 4 (English Edition), 51–63. http://hdl.handle.net/10593/12605 [PDF]
  3. Kulczycki, E. (2014). On the philosophical status of the transmission metaphor. Central European Journal of Communication, 7(2), 175–188. http://hdl.handle.net/10593/12487 [PDF]
  4. Szadkowski, K. (2014). The Long Shadow of Doctoral Candidate Status: Case Study-Poland. Social Work and Society, 12(2), 1–17. [PDF]

Selected Articles in Polish

2019

  1. Ciereszko, K. (2019). Hierarchiczna struktura akademii w mediach społecznościowych dla naukowców: Studium przypadku Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Nauka, 2, 161–173. doi: 10.24425/nauka.2019.129238 [PDF]
  2. Kulczycki, E. (2019). Książkowe publikacje naukowe w europejskich systemach ewaluacji nauki. Nauka, 2, 29–45. doi: 10.24425/nauka.2019.126190 [PDF]

2017

  1. Kulczycki, E. (2017). Dlaczego warto inwestować w humanistykę? Zagadnienia Rodzajów Literackich, 60(3), 193–195. doi: 10.26485/ZRL/2017/60.3/13 [PDF]
  2. Kulczycki, E. (2017). Kariera drapieżnych czasopism – przypadek Anny O. Szust. Nauka, 3, 71–83. http://www.nauka-pan.pl/index.php/nauka/article/view/732 [PDF]
  3. Kulczycki, E. (2017). Otwarta nauka a komunikacja – perspektywa metateoretyczna. In E. Kulczycki (Ed.), Komunikacja naukowa w humanistyce (pp. 67–86). Poznań: Wydawnictwo Naukowe Instytutu Filozofii UAM. http://hdl.handle.net/10593/17589 [PDF]
  4. Kulczycki, E. (2017). Punktoza jako strategia w grze parametrycznej w Polsce. Nauka i Szkolnictwo Wyższe, 1(49), 63–78. http://hdl.handle.net/10593/18153 [PDF]
  5. Kulczycki, E. (2017). Wprowadzenie: Wyzwania instytucjonalnej ewaluacji nauki. Nauka i Szkolnictwo Wyższe, 1, 7–15. doi: 10.14746/nisw.2017.1.0 [PDF]

2016

  1. Antonowicz, D., Brdulak, J., Hulicka, M., Jędrzejewski, T., Kowalski, R., Kulczycki, E., … Kwiek, M. (2016). Reformować? Nie reformować? Szerszy kontekst zmian w szkolnictwie wyższym. Nauka, 4, 7–33. http://hdl.handle.net/10593/18151 [PDF]
  2. Kulczycki, E. (2016). Ocena humanistyki w świetle wyzwań Narodowego Programu Rozwoju Humanistyki. Zagadnienia Naukoznawstwa52(1), 149–162. http://hdl.handle.net/10593/14863 [PDF]
  3. Kulczycki, E., Rozkosz, E. & Drabek, A. (2016). Ocena ekspercka jako trzeci wymiar ewaluacji krajowych czasopism naukowych. Nauka, 1, 35–58. http://hdl.handle.net/10593/14247 [PDF]
  4. Drabek, A., Rozkosz, E., Hołowiecki, M., & Kulczycki, E. (2015). Polski Współczynnik Wpływu a kultury cytowań w humanistyce. Nauka i Szkolnictwo Wyższe2(46), 121–138. doi: 10.14746/nsw.2015.2.4 [PDF]

2015

  1. Kulczycki, E., Drabek, A., & Rozkosz, E. A. (2015). Publikacje a zgłoszenia ewaluacyjne, czyli zniekształcony obraz nauki w Polsce. Nauka, 3, 35–58. http://hdl.handle.net/10593/13832 [PDF]
  2. Kulczycki, E., Rozkosz, E., & Drabek, A. (2015). Publikacje polskich badaczy w czasopismach z list ERIH w kontekście ewaluacji jednostek naukowych. Kultura i Edukacja, 107(1), 149–72. doi: 10.15804/kie.2015.01.08 [PDF]

2014

  1. Kulczycki, E. (2014). Zasady oceny czasopism humanistycznych i ich rola w parametryzacji jednostek naukowych. Nauka, 3, 117–140. [PDF]

2013

  1. Kulczycki, E. (2012). Wykorzystanie mediów społecznościowych przez akademickie uczelnie wyższe w Polsce: Badania w formule otwartego notatnika. In E. Kulczycki & M. Wendland (Eds.), Komunikologia: Teoria i praktyka komunikacji (pp. 89–109). Poznań: Wydawnictwo Naukowe Instytutu Filozofii UAM.  [PDF]

Books

  1. Kulczycki, E. (2015). Dwa aspekty komunikacji. Założenia komunikologii historycznej  [Two Aspects of Communication. Foundations of Communication History]. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM, pp. 282. http://hdl.handle.net/10593/14086 [in Polish] [PDF]
  2. Szadkowski. K. (2015). Uniwersytet jako dobro wspólne: podstawy krytycznych badań nad szkolnictwem wyższym. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, pp. 360. [in Polish] [PDF]
  3. Kulczycki, E. (2012). Teoretyzowanie komunikacji [Theorizing Communication]. Poznań: Wydawnictwo Naukowe Instytutu Filozofii UAM, pp. 222. http://hdl.handle.net/10593/2236 [in Polish] [PDF]

Edited volumes

  1. Kulczycki, E. (Ed.). (2017). Komunikacja naukowa w humanistyce. Poznań: Wydawnictwo Naukowe Instytutu Filozofii UAM, pp. 328. http://hdl.handle.net/10593/17589 [PDF]
  2. Sowa, J. & Szadkowski, K. (Eds.). (2011). Edu-factory: samoorganizacja i opór w fabrykach wiedzy. Kraków: Korporacja Ha!art, pp. 326. http://hdl.handle.net/10593/14156 [PDF]

Reports

  1. Kulczycki, E. (2019). Procedury ewaluacji czasopism, współczynniki wpływu i listy czasopism (Seria Raportów Centrum Studiów nad Polityką Publiczną UAM, No. 8). Poznań: Centrum Studiów nad Polityką Publiczną UAM. http://hdl.handle.net/10593/24448 [PDF]
  2. Kulczycki, E. (2019). Procedury ewaluacji jednostek podstawowych i instytucji (Seria Raportów Centrum Studiów nad Polityką Publiczną UAM, No. 7). Poznań: Centrum Studiów nad Polityką Publiczną UAM. http://hdl.handle.net/10593/24449 [PDF]
  3. Kulczycki, E. (2019). Wzory publikacyjne polskich naukowców w latach 2013–2016. Nauki humanistyczne i nauki społeczne. doi: 10.6084/m9.figshare.7797527 [PDF]
  4. Kulczycki, E. (2018). Stan praktyk publikacyjnych polskich czasopism naukowych w 2017 roku. doi: 10.6084/m9.figshare.5683813 [PDF]
  5. Drabek, A., Rozkosz, E. A., Kulczycki, E. (2017). Analiza opóźnień wydawniczych polskich czasopism naukowych (Raport no. 3). Poznań: Scholarly Communication Research Group. doi: 10.6084/m9.figshare.4578394. [PDF]
  6. Hołowiecki, M. (2017). Analiza widoczności publikacji naukowych polskich humanistów w Internecie (Raport no. 4). Poznań: Scholarly Communication Research Group. doi: 10.6084/m9.figshare.5368915 [PDF]
  7. Kulczycki, E. (2017). Procedury instytucjonalnej ewaluacji nauki (Raport no. 7). Poznań.
  8. Drabek, A., Rozkosz, E. A., Hołowiecki, M., Kulczycki, E. (2016). Raport z analizy bibliometrycznej. „Pamiętnik Literacki” i „Diametros – An Online Journal of Philosophy” (Raport Scientometrics PRG, No. 1). Poznań: Scientometrics PRG. doi: 10.6084/m9.figshare.2074285.v4. [PDF]
  9. Rozkosz, E. A., Kulczycki, E. (2016). Polskie czasopisma z nauk humanistycznych i nauk społecznych w liczbach (Raport Scientometrics PRG, No 2). Poznań: Scientometrics PRG. doi: 10.6084/m9.figshare.3840957. [PDF]
  10. Kulczycki, E. (2014). Uczelnie wyższe na Twitterze: Raport 2014. doi: 1​0​.​6​0​8​4​/​m​9​.​f​i​g​s​h​a​r​e​.​8​9​9​816 [PDF]